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试论初中音乐教育中的素质教育作用

  【摘 要】 音乐的相关教育和其他学科的具体教育其实是一样的,也是正确地实施素质教育的非常主要的渠道。音乐教师在教学的过程中会想尽一切的办法来调动学生的相关学习积极性,会运用比较恰当的教学方法以及教学手段来实现相应的素质教育。本文主要对音乐教育在相关素质教育中的作用做一个简单的介绍,希望可以给大家带去一些启发。
  【关键词】 初中音乐  素质教育  作用
  1. 前言
  相关的应试教育转换为具体的素质教育,是教育在发展的过程中一个很必然的趋势。素质教育在教育的过程中重视的是相关学生的德、智、体、美、劳等全面的发展以及教育。素质教育会在强调德智的基础之上,更加地重视相关艺术教育,并且把相关的艺术教育作为了转换的一个重要的契机。为此,,作为相关的艺术教育组成当中的具体音乐教育,也就成为了教育改革当中的一个非常重要的课题。
  2. 全面理解素质教育的相关涵义
  所谓的“素质”教育,它的涵义是非常广泛的,包含:政治教育、思想素质教育,文化教育、艺术素质教育,心理教育以及身体素质教育等。这些具体的素质可以进行组合,从而构成人的整体素质,它们之间是相互渗透、关联以及相互作用的。想要培养一个人的整体素质,就需要通过相应的德育、相应的智育、相应的体育、相应的美育以及相应的劳动教育等具体的几方面进行相关的培养,而且在培养的过程中要以相关的社会教育、相关的学校教育、相关的家庭教育等具体的层面,进行全面的培养。如果在这其中的某一个方面或者某一个层面被忽视掉或者被取消掉了,那么将会造成很严重的后果,那受教育者在后续的发展过程中就会存在很多的弱点以及不平衡感,这些会严重地影响其相应的具体发展,因此完整的素质教育对一个人的培养是非常重要的。作为老师,作为知识的传递者,更加要全面地认识以及理解具体的素质教育。
  3. 素质教育存在于音乐教育之中
  相关的音乐教育和一般的相关文化知识的教育是非常不一样的,音乐教育可以给学生带来美的知识以及美的享受。通过对音乐的具体感受,可以潜移默化地使学生深化相应的认知、陶冶相应的情操、平衡相应的情感,可以说音乐教育能在素质的教育过程中发挥着非常重要的作用。音乐学科的相关教学是学校相关艺术教育的一门非常重要的课程,它的具体特点是:知识面非常广泛,综合性非常强,既可以包含内容比较广泛的相关文学思想、地理知识、历史知识以及民俗等知识的具体传授,又具备比较严格的相关节奏规范,相关的发声合奏以及相关的情感表达等具体的技能训练,它可以很好地培养学生各方面的综合能力,可以保障学生能够从具体的德、智、体、美、劳方面进行比较全面的发展。由此可以看出,相关的音乐教育可以大大地促进相关素质教育的具体发展,但是这并不是说相关的音乐教育就完全的和素质教育等同,音乐教育在某些程度上也是存在着很多不足的,所以在其使用的过程中,一定要积极地使用其精華部分。
  4. 音乐教育显现相关的素质教育
  4.1音乐教育可以进行相关的思想教育
  我们可以把思想教育简单的分为两个方面,一个方面是政治思想,一个方面是道德品质。政治思想教育的主要内容包含:热爱我们的社会主义国家、热爱我们的劳动人民,继承革命传统等;道德的思想教育包含:孝敬父母长辈、尊敬相关的师长、同学之间相互团结、关心班集体、热爱相关的劳动、遵守相应的纪律等。音乐的相关教育由于其本身具备娱乐的性质、相关的趣味性以及相关的审美观,它可以把一些比较抽象的思想内容以及相关的政治内容以一种比较通俗易懂或者比较潜移默化的具体形式表达出来,可以说在相关的音乐课程当中渗透相关的思想教育是培养相关学生良好的道德品质的最好的途径。
  4.2提高了学生相关的心理素质
  相关的音乐教育可以很好地培养学生关于爱美的的具体心理,使他们可以对美有一个比较正确的认识以及理解,可以学会正确地欣赏美以及追求美,除此之外,还更好地促进学生形成一种比较良好的心理,比如:相应的进取心理、相应的创造心理以及相应的同情心理等。可以通过合唱以及合奏的训练形式更好地培养学生之间的的合作精神,只有大家保持同心协力,相互合作,才可以唱出比较优美的旋律,才可以更好地欣赏以及享受音乐。
  5. 结束语
  总体而言,音乐具有抑扬起伏的旋律、轻重缓急的节奏和强弱力度,这些都可以很好地塑造出比较生动的艺术形象。相关的音乐不但可以更好地拓宽学生的知识面,还可以从另一个程度增长学生的具体技能。因此相关的音乐可以很好地加强相关学生的具体逻辑能力,丰富相应的想象力,同时也可以更好地保障学生们的综合素质得到更大的提高。
  参考文献
  [1] 谢友松.试论初中音乐教育中的素质教育作用——初中音乐教学探索研究[J].课程教育研究,2019(29).
  [2] 薛琴.试论音乐教育在素质教育中的作用[J].江海纵横,2015(1).
  [3] 吴利霞.试论音乐教育在素质教育中的功能[J].空中英语教室(社会科学版),2016(10).
  [4] 李婷.音乐教育在素质教育中的作用——谈音乐教学中学生创新能力的培养[J].中国西部科技,2017(20).
  作者简介:赵伟娟,女,1968.03,黑龙江省肇东市,大学,研究方向:音乐教育

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