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小学生语文写作水平的提升对策

  【摘 要】 对于小学生语文来说,写作能力是非常重要的一项能力。如何提高学生们对于写作的技巧以及对策,是当前需要注重和学习的。小学生们在小学时期,各项能力都处于发展阶段,这个阶段,需要及时进行引导,以便于后期的学习和发展。
  【关键词】 小学生语文  语文写作水平  提升对策
  帮助小学生们养成良好的写作习惯,培养写作能力是语文教学中需要注重的东西。更好地引导学生们进行写作,一方面可以提高学生们对于学习的敏感性,一方面可以学习其他学科方面的知识和能力。
  1. 激发学生们的兴趣
  对于学生们来说,需要不断地激发学生们的学习兴趣,让学生们自发主动的学习才是最为有效的。兴趣才是最好的老师,让学生们进行一定的兴趣培养,对于写作有一个明确正确的认识是很重要的。比如,老师们可以让学生们选择一些自己喜欢的内容进行写作,题材不限,这样可以让学生们从自己喜欢的内容入手,培养兴趣,更加深刻地进行写作。
  2. 形成小组学习
  形成小组学习对于写作来说也是非常有必要的。小组学习可以帮助学生们在写作的过程中不断地进行互相学习,学习其他人的写作角度,互相进行探讨,寻找更加适合的写作内容。小组学习模式还可以帮助学生们建立起完善的写作机制,帮助学生们积累一定的知识和写作素材,当集合所有人的写作素材,就可以丰富写作内容。小组学习可以探讨学生们的写作习惯,互相学习他人的写作技巧,在互动学习中不断地充实自己和积累自己,不断地寻找自己最适合的写作模式和方法,以此保证写作的正常进行。
  3. 增加学生们的阅读量
  在写作过程中要注重提高学生们的阅读量,写作并非一朝一夕可以写出来的,写作需要进行一定程度的积累,注重从生活中发现一些适合的写作内容,激发一定的灵感,才能够进行写作。增加学生们的阅读量,可以帮助学生们积累一定的知识,保证在写作过程中不会出现一些极端情况,在写作的时候也能够有足够的、丰富的素材可以利用。比如 老师们可以积极倡导学生们进行阅读,在课堂上留一些时间给学生们进行阅读积累,对一些好的优质的内容进行摘抄。
  4. 提高教学质量
  提高教学质量也是学生们需要的一个重要环节。对于老师们,应当注意在课堂教学的过程中,如何提高教学质量。教学质量的提高可以让学生们更好地接受所学的内容,提高学习效率。有的老师们认为写作很枯燥无味,,或者认为写作不重要,这些都是一些错误的认知,需要老师们及时进行改正,并且积极带领学生们进行写作,并且不断地丰富和充实自己,提高自己的教学质量。
  5. 注重课堂氛围
  注重课堂氛围也是老师们在教学过程中应当注意的。好的课堂氛围可以营造一个良好的学习环境,帮助学生们提高学习效率。良好的课堂氛围对于学生们写作来说具有很重要的积极作用。对于小学生们来说,需要进行合适的引导,避免他们产生消极抵触情绪,影响写作能力的提高。良好的课堂氛围是学生们进行写作的必要条件,一个消极的写作氛围,不仅不会让学生们进行写作,反而还会让学生们对于写作产生消极情绪,这样对于學生们培养写作能力是百害而无一利的。
  6. 作文教学与实践活动相结合
  在教学过程中,应当注重教学内容和实践活动的结合,单纯的理论教学难以让学生们产生对于写作的正确、真实的认识,反而会导致学生们产生距离,从而抵触学习写作。将写作与实践相结合起来,可以让学生们更好地懂得学习写作的重要性,并且一定程度上激发学生们的兴趣和写作热情,让学生们主动自发地热爱写作,培养写作的良好习惯。比如,老师们可以举办一些线下互动,让学生们写一写关于生活中的点滴事件,然后进行评比,或者积极倡导学生们参与一些写作活动和比赛,在这些比赛中寻找更好的、适合自己的写作方式。
  7. 学会观察,吸收教材
  对于写作来说,最重要的就是要学会观察,懂得吸收教材,在写作过程中学习教材内容,更好地丰富写作内容和形式。教材结合了学生们的发展情况,也集合时代发展的要求,让学生们可以结合自身和实际情况进行写作,这样既可以提高学生们的写作能力,还可以丰富学生们的写作技巧,让学生们自发地热爱写作。
  8. 小结
  对于小学生们来说,需要不断地进行引导,让学生们达到预定的写作目标。写作对于学生们的学习跟发展来说,都是极为重要的。教师利用一些有效的学习方法和教学策略,帮助学生们更好的进行写作,利用写作更好地提高学生各方面的能力。
  参考文献
  [1] 谭水英.小学语文教学中如何提高学生的写作水平[J].新课程(小学),2016(4).
  [2] 王松凯.浅谈如何在小学语文教学中提高学生的写作创新能力[J].华北师范,2016(9).

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